II Congresso de Educação Integral
Data: 15 a 18 de setembro de 2015
Local: Centro Histórico

O II Congresso de Educação Integral de Petrópolis vem na perspectiva de fomentar e discutir uma Educação capaz de promover a transformação  e estabelecer uma prática diferenciada, a partir do entendimento de que o processo ensino/aprendizagem,  precisa ser uma relação dialógica. Como tão bem colocou Paulo Freire (2011), é preciso que nós educadores nos convençamos de que ensinar, não é transferir conhecimentos, mas sim mediar sua construção.

A temática de fundo é a Educação Integral em sua concepção ampla e efetiva, calcada em ampliação de tempo, redimensionamento de espaços e reorganização curricular (LOMONACO e SILVA, 2013).

Tempo Espaço Conteúdo
Ampliação qualificada do tempo no qual o estudante estará exposto a situações intencionais de aprendizagem. Reflexão acerca do redimensionamento da escola e sobre a utilização de novos espaços de aprendizagem além dos muros da escola. Reorganização do currículo de maneira que exista um diálogo entre os conhecimentos tradicionais com a cultura, as novas tecnologias, as competências sociais e toda a diversidade de aprendizagens possíveis no mundo moderno.

A proposta é inovadora, e em nossa discussão filosófica e pedagógica, percorreremos o Centro Histórico de Petrópolis, vivenciando na prática a teoria que nos embasa!
Sejam muito bem vindos! A cidade é nossa!


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Referências:
FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia. São Paulo: Paz e Terra, 2011.

LOMONACO, Beatriz Penteado e SILVA, Letícia Araújo Moreira. Percursos da Educação Integral em busca da qualidade e da equidade. São Paulo: CENPEC: Fundação Itaú
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