Terça, 14 Novembro 2017 - 18:30

Formação para professores da educação infantil e orientadores

Encontros previstos no PNAIC – Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

A Secretaria de Educação dará continuidade à formação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), a partir do dia 16 de novembro. As datas dos encontros para os professores da educação infantil dos 4º e 5º período e professor orientador e orientadores escolares já foram encaminhadas para as unidades de ensino da Rede Municipal de Educação.

As formações ocorrerão nesse mês na Praça CEU da Posse, E.M Professor Nilton São Thiago, Casa da Educação e CREI – Centro de Referência em Educação Inclusiva.

Durante a formação, os profissionais recebem dicas sobre a intervenção pedagógica, articulação de conhecimentos para consolidar o processo de alfabetização e analise de situações didáticas de intervenção para a efetivação da aprendizagem.

O Pacto foi firmado com o Ministério da Educação para tentar garantir a alfabetização na idade certa. O PNAIC é um compromisso formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental.

No Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa são desenvolvidas ações que contribuem para o debate acerca dos direitos de aprendizagem das crianças do ciclo de alfabetização; para os processos de avaliação e acompanhamento da aprendizagem das crianças; para o planejamento e avaliação das situações didáticas; para o conhecimento e uso dos materiais distribuídos pelo Ministério da Educação voltados para a melhoria da qualidade do ensino no ciclo de alfabetização.

A gestão do Pacto se dá em quatro instâncias: um Comitê Gestor Nacional; uma Coordenação Institucional em cada estado e no Distrito Federal, uma Coordenação Estadual e uma Coordenação Municipal, responsável pela implementação e monitoramento das ações na sua rede.

O Pacto foi estruturado sobre quatro eixos de atuação. O principal é a formação continuada de professores alfabetizadores. Eles frequentam um curso presencial com duração de dois anos, oferecido por universidades federais. O segundo eixo são os materiais didáticos e pedagógicos, como livros e jogos, disponibilizados pelo programa às escolas. Existe, também, um sistema de gestão e monitoramento chamado SisPacto, criado para acompanhar todos os atores sociais envolvidos no processo. Por fim, as avaliações sinalizam a eficácia da metodologia junto às instituições participantes e permitem corrigir as deficiências de cada localidade.

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