Vinte alunos de nove escolas municipais e estaduais da cidade que tomaram posse como vereadores mirins, dentro da 19ª edição do Projeto Câmara Mirim, se encontraram nesta terça-feira (27/5) com o prefeito Rubens Bomtempo. O grupo fez a entrega de 40 indicações legislativas idealizadas por cada um deles. A secretária-chefe de Gabinete, Luciane Bomtempo, e a secretária de Educação, Mônica Freitas, participaram da reunião.

No encontro com os estudantes, Bomtempo explicou o funcionamento da administração municipal e a importância da participação do vereador no município. Na ocasião, ao comentar as indicações apresentadas pelos pequenos vereadores, ele destacou o cuidado dos adolescentes ao elaborarem o documento. “As indicações são voltadas, principalmente, para a saúde, educação e limpeza urbana. Ficamos muito empolgados, pois eles são o futuro e já estão fazendo a diferença. Através do Projeto Câmara Mirim, eles começam a tomar postura de cidadãos”, disse o prefeito.

Nesta edição, as escolas são: Dom Manoel Pedro da Cunha Cintra, Johann Noel, Soroptimista, João Kopke, Fábrica do Saber, Monsenhor de Deus Rodrigues, Liceu Municipal Prefeito Cordolino Ambrósio, Escola Paroquial Nossa Senhora da Glória e Escola Municipal Jorge Amado.

“O projeto incentiva a participação da criança e contribui para a construção de um futuro melhor. Percebemos que as indicações legislativas apresentadas por esses jovens foram bem formuladas e voltadas para o bem comum. Isso é o que mais chama a atenção e nos anima”, disse a secretária-chefe de Gabinete, Luciane Bomtempo.

Aluna da Escola Municipal Jorge Amado, a estudante Jhenifer Quintanilha, de 13 anos, que cursa o sétimo ano do ensino fundamental, vereadora mirim pela segunda vez, foi eleita presidente do Legislativo. "Esse contato com o prefeito é estimulante. Além da oportunidade de entregarmos nossas indicações, ele nos ouviu e esclareceu as nossas dúvidas”, disse a vereadora mirim.

Os alunos selecionados são estudantes da rede municipal. Em sala de aula, realizaram uma série de atividades e, como produto final, encaminharam à Câmara uma redação que tinha como tema um problema da cidade, do bairro ou ainda da rua onde moram. No trabalho, o aluno deveria também apontar uma possível solução. A Câmara Municipal selecionou as 20 melhores redações e as transformou em indicações. Os temas tratados pelos alunos incluem ainda soluções para o combate ao tráfico de drogas, saneamento básico, construção de escolas e hospitais, iluminação pública, entre outras questões.