Rede municipal aprimora fluxos internos, amplia cooperação e prepara novas formações para fortalecer o acompanhamento de frequência

A Prefeitura consolidou um novo modelo de trabalho para localizar, acompanhar e reinserir estudantes que enfrentam interrupções na frequência. A reestruturação inclui um núcleo dedicado ao estudo dos casos, reuniões sistemáticas de análise conjunta e integração permanente entre Educação, Assistência Social, Saúde e Conselho Tutelar.

O comitê intersetorial passou a concentrar a triagem inicial dos registros enviados pelas escolas, postos de saúde e equipamentos sociais, separando situações resolvidas por contato direto daquelas que requerem ações presenciais e acompanhamento prolongado.

A filtragem dos casos ocorre antes da criação dos alertas na plataforma digital, o que reduz o acúmulo de demandas e permite que apenas situações que exigem intervenção cheguem às etapas formais do processo.

Outra frente em implantação é a formação dos conselheiros escolares, que atuarão como representantes da comunidade na identificação de crianças e adolescentes fora da escola. Esses profissionais estão em fase de seleção e receberão capacitação organizada pela Secretaria de Educação.

A rede também prepara a qualificação dos novos diretores que serão escolhidos em 2025, com conteúdos voltados para análise de frequência, acompanhamento de estudantes, organização de fluxos internos e articulação com políticas públicas.

As equipes utilizam informações de histórico, frequência e condições sociais identificadas nos territórios para entender motivos de afastamento e orientar encaminhamentos. O diálogo permanente com o Conselho Tutelar, responsável por visitas domiciliares quando necessário, acelera intervenções e facilita a resolução dos casos.

A rede atende crianças e adolescentes de 0 a 19 anos. A estrutura inclui 191 escolas municipais, 33 unidades de tempo integral, 78 centros de Educação Infantil e mais de 34 mil estudantes no Ensino Fundamental.