Prefeito também recebeu o Prêmio de Boas Práticas na Gestão, com o projeto Escola Resiliente

O prefeito Rubens Bomtempo recebeu hoje em Brasília o Prêmio Prefeito Amigo da Criança, concedido pela Fundação Abrinq como reconhecimento pelas políticas públicas para a infância e a adolescência desenvolvidas pela Prefeitura de Petrópolis entre 2013 e 2016. Bomtempo também recebeu o prêmio de Boas Práticas na Gestão Pública Municipal, entregue a apenas 5 dos 169 municípios inscritos, pelo programa Escola Resiliente. O programa dá protagonismo aos jovens no trabalho de redução de risco de desastres no ambiente escolar. Já é desenvolvido em 18 escolas polo localizadas em áreas consideradas de risco na cidade, envolvendo mais de 500 alunos.

“É gratificante ver que nosso trabalho está sendo reconhecido. Chegamos até aqui graças ao empenho das equipes de Saúde, Educação, Assistência Social e Defesa Civil, por isso agradeço e estendo esse prêmio a todos dessas áreas. Também agradeço ao Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA), ao Conselho Tutelar e à todos os que integram a rede de proteção à criança e ao adolescente da nossa cidade, como o juiz Alexandre Teixeira, da Vara da Infância, Juventude e do Idoso, e os promotores Vicente Mauro Júnior e Odilon Lisboa Medeiros, respectivamente da 1ª e 2ª Promotoria de Justiça da Infância e Juventude de Petrópolis”, disse, emocionado, o prefeito Rubens Bomtempo, ao receber o prêmio.

Bomtempo fez a adesão ao programa da Fundação Abrinq ainda em 2012, durante a campanha para eleições municipais, se comprometendo a fazer uma gestão pública com ações para a infância e a adolescência. “A adesão ao programa veio ao encontro do entendimento que tenho de cidade, da preocupação que sempre tive em garantir os direitos das crianças e adolescentes enquanto minorias, assim como das mulheres. São ações permanentes que criam uma verdadeira rede de proteção social no município. Os prêmios da Fundação Abrinq são importantes porque dão visibilidade para programas e ações que começamos a desenvolver há muito tempo, com o objetivo de fortalecer a sociedade, de fortalecer essa rede de proteção”, disse ele, que recebeu o prêmio de Prefeito Amigo da Criança pela segunda vez (a primeira foi em 2004).

“Hoje desenvolvemos trabalhos de excelência. O Escola Resiliente agora é, reconhecidamente, um dos cinco melhores do Brasil e o melhor do Estado do Rio”, comemorou. Além de Rubens Bomtempo, outros 102 prefeitos do Brasil, de um total de 1542 inscritos, receberam o reconhecimento pleno como Prefeito Amigo da Criança.

Prefeitura incluiu a Defesa Civil no currículo das escolas da rede municipal de ensino

Desde que o prefeito Rubens Bomtempo incluiu, em dezembro de 2014, a Defesa Civil no currículo escolar da rede municipal, por meio do decreto 622, a Prefeitura vem atuando em três frentes para que os conceitos de prevenção de desastres naturais sejam trabalhados em sala de aula: a capacitação de professores pela internet, que está com inscrições abertas no site da Prefeitura (www.petropolis.rj.gov.br); a capacitação presencial dos professores de mais de 100 unidades, realizada mensalmente pela Defesa Civil; e o programa Escola Resiliente.

“O Projeto Escola Resiliente traz uma inovação: dá protagonismo a um novo agente, o jovem, que já consegue, hoje, entender e atuar dentro da realidade da comunidade. Ele representa o presente e também o futuro. Esse protagonismo é fundamental para a construção da cultura de redução de risco na cidade”, explicou o coordenador do programa Escola Resiliente, Rodrigo Xavier.

“Temos que agradecer aos estudantes, às escolas, às comunidades que abraçaram o projeto e estão mostrando que, juntos, poder público e sociedade podem fazer de Petrópolis uma cidade mais segura”, disse o prefeito Rubens Bomtempo.

A cada mês, o programa reúne em três polos – Centro, Quitandinha e Itaipava – professores, funcionários e estudantes de escolas municipais para trabalhar uma temática referente à redução de desastres naturais. A proposta é que o grupo que participou leve as atividades para a sala de aula dos oitavos anos dessas unidades, multiplicando esse conhecimento.