Formação ocorreu na Casa da Educação Visconde de Mauá

Coordenadores e formadores do PNAIC – Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - de 12 municípios se reuniram esta semana na Casa da Educação para participar de mais uma etapa de formação. A formação foi realizada por profissionais da UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro), Seeduc (Secretaria de Estado de Educação) e Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação) e contou com os coordenadores e formadores de Petrópolis, Paty de Alferes, Rio das Flores, Miguel Pereira, Areal, Três Rios, Sapucaia, Paraíba do Sul, Comendador Levy Gasparian, São José do Vale do Rio Preto, Teresópolis e Guapimirim.

“Muito importante Petrópolis sediar esse encontro. Essa formação visa a melhora significativa no processo de alfabetização. A troca de informações entre os municípios é enriquecedora e importante porque nos mostra que dificuldades existem em todos os locais e podem ser resolvidas”, explica Maria Fernanda Secco, coordenadora local do PNAIC.

A segunda etapa do programa será realizada em outubro nos municípios com professores do ciclo de alfabetização, da educação infantil (4º e 5º período), orientadores escolares e articuladores do Programa Novo Mais Educação.

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental.

No Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa são desenvolvidas ações que contribuem para o debate acerca dos direitos de aprendizagem das crianças do ciclo de alfabetização; para os processos de avaliação e acompanhamento da aprendizagem das crianças; para o planejamento e avaliação das situações didáticas; para o conhecimento e uso dos materiais distribuídos pelo Ministério da Educação voltados para a melhoria da qualidade do ensino no ciclo de alfabetização.

A gestão do Pacto se dá em quatro instâncias: um Comitê Gestor Nacional; uma Coordenação Institucional em cada estado e no Distrito Federal, uma Coordenação Estadual e uma Coordenação Municipal, responsável pela implementação e monitoramento das ações na sua rede.

O Pacto foi estruturado sobre quatro eixos de atuação. O principal é a formação continuada de professores alfabetizadores. Eles frequentam um curso presencial com duração de dois anos, oferecido por universidades federais. O segundo eixo são os materiais didáticos e pedagógicos, como livros e jogos, disponibilizados pelo programa às escolas. Existe, também, um sistema de gestão e monitoramento chamado SisPacto, criado para acompanhar todos os atores sociais envolvidos no processo. Por fim, as avaliações sinalizam a eficácia da metodologia junto às instituições participantes e permitem corrigir as deficiências de cada localidade.