A Casa da Educação sediou nessa sexta-feira (20.10) mais uma etapa da formação para professor alfabetizador e orientador escolar. A iniciativa faz parte do PNAIC – Plano Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Os encontros ocorrerão até março de 2018 também com professores do 4º e 5º períodos da educação infantil e articuladores do Programa Novo Mais Educação.

A programação conta com 12 encontros e a participação de aproximadamente 25 profissionais em cada formação. Os próximos ocorrerão ainda nesse mês na Casa da Educação e no Centro de Referência em Educação Inclusiva.

Esses encontros com os professores do Ciclo de Alfabetização são muito importantes porque estimula o conhecimento sobre os alunos, ressaltando as suas habilidades e capacidades, detalha o processo de alfabetização com a intenção de melhorar o processo de aprendizagem dos alunos.

São, ainda, objetivos da formação, despertar para a necessidade de investir no planejamento, orientar a intervenção pedagógica, articular conhecimentos desenvolvidos para que o aluno possa consolidar seu processo de alfabetização e analisar situações didáticas de intervenção que propiciem um atendimento diferenciado para a efetivação da aprendizagem.

“O Pacto foi firmado com o Ministério da Educação para tentar garantir a alfabetização na idade certa. As formações ocorrem com relação a pratica. No encontro de hoje está sendo tratada a heterogeneidade com relação à aprendizagem, as intervenções que devem ser feitas para melhor aproveitamento dos alunos”, explicou Maria Fernanda Secco, coordenadora municipal do PNAIC.

“O município assinou o Pacto e agora é necessária a formação para aqueles que estão em contato com as crianças. O objetivo geral é o de analisar as praticas pedagógicas dos professores atuantes no ciclo de alfabetização, promovendo intervenções e discussões sobre o desenvolvimento do aluno. Queremos estimular o professor a conhecer melhor o aluno, estimular os saberes que os estudantes já têm com os que ele precisa construir para o sucesso da alfabetização”, afirma Rachel Leão, diretora do Departamento de Ensino Infantil da Secretaria de Educação e responsável pela formação.

Sobre o PNAIC

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um compromisso formal assumido pelos governos federal, do Distrito Federal, dos estados e municípios de assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas até os oito anos de idade, ao final do 3º ano do ensino fundamental.

No Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa são desenvolvidas ações que contribuem para o debate acerca dos direitos de aprendizagem das crianças do ciclo de alfabetização; para os processos de avaliação e acompanhamento da aprendizagem das crianças; para o planejamento e avaliação das situações didáticas; para o conhecimento e uso dos materiais distribuídos pelo Ministério da Educação voltados para a melhoria da qualidade do ensino no ciclo de alfabetização.

A gestão do Pacto se dá em quatro instâncias: um Comitê Gestor Nacional; uma Coordenação Institucional em cada estado e no Distrito Federal, uma Coordenação Estadual e uma Coordenação Municipal, responsável pela implementação e monitoramento das ações na sua rede.

O Pacto foi estruturado sobre quatro eixos de atuação. O principal é a formação continuada de professores alfabetizadores. Eles frequentam um curso presencial com duração de dois anos, oferecido por universidades federais. O segundo eixo são os materiais didáticos e pedagógicos, como livros e jogos, disponibilizados pelo programa às escolas. Existe, também, um sistema de gestão e monitoramento chamado SisPacto, criado para acompanhar todos os atores sociais envolvidos no processo. Por fim, as avaliações sinalizam a eficácia da metodologia junto às instituições participantes e permitem corrigir as deficiências de cada localidade.