Estudantes conquistaram medalhas de ouro, prata, bronze e menções honrosas nas etapas Nacional e Estadual
Estudantes da rede municipal de ensino de Petrópolis foram destaque na 19ª edição da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Eles conquistaram medalhas de ouro, prata e bronze nas etapas Nacional e Estadual, além de certificados de Menção Honrosa. O desempenho reflete o trabalho pedagógico realizado nas unidades escolares e o empenho coletivo de professores, gestores e estudantes.
Entre os destaques está Bernardo Oliveira de Souza, da Escola Paroquial Nossa Senhora da Glória, que conquistou a medalha de ouro na etapa estadual e a de prata no nacional. Também ganharam medalhas: Isac Micael S. S. Ramos, da Escola Municipal Luiz Carlos Soares, com medalha de prata na estadual e de bronze nacional; Arthur Kapps de Freitas, da Escola São Judas Tadeu, com bronze estadual; Luis Eduardo da Silva Corrêa, da Escola Municipal Dr. Paula Buarque, com bronze estadual; e Kaue Horta Teixeira, da Escola Municipal Rosemira de Oliveira Cavalcanti, com prata estadual.
Além das medalhas, alunos também receberam certificados de Menção Honrosa, o que amplia o alcance do reconhecimento conquistado pela rede. Escolas como a São Judas Tadeu, Colégio Padre Corrêa, Escola Municipal Beatriz Zaleski, Escola Municipal Salvador Kling, Escola Municipal Professora Maria Campos da Silva, Escola Paroquial Bom Jesus, Escola Municipalizada Moisés Furtado Bravo, Escola Paroquial do Loteamento Samambaia, Escola Municipal Dr. Theodoro Machado e Escola Santa Maria Goretti estão entre as unidades que tiveram estudantes premiados com o título.
Criada em 2005, a OBMEP é promovida pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e tem como objetivo estimular o estudo da matemática e revelar talentos entre estudantes de escolas públicas de todo o Brasil. Reconhecida como a maior competição do gênero no país, reúne milhões de inscritos a cada edição. Na 19ª edição participaram alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio. A prova foi dividida em duas fases e avaliou competências de resolução de problemas, raciocínio lógico e criatividade.