Programação voltada para rede municipal e estudantes

Uma mesa redonda com a participação de estudantes petropolitanos apaixonados por literatura será realizada no dia 29 de agosto, às 14h, durante a III Semana da Educação Básica, que vai ocorrer de 25 a 31 de agosto de 2017, na Universidade Estácio de Sá. A mesa contará com a mediação do professor doutor em história Leandro Couto Carreira Ricon.

O tema que norteará o evento será “A função social da literatura em escritores jovens de Petrópolis. O evento contará com a participação de Talita Moreira, autora do livro “Flores Ruivas”, coletânea de poemas e de João Furio Novaes, autor de “Os Paralelos do Cotidiano” romance do estilo existencialista da década de 40 e 50.  

No dia 30 de maio, às 13h30, Leandro Couto Carreira Ricon lançará o título “Cinema e Humanidades: aproximações interdisciplinares, olhares múltiplos”, durante a III Semana da Educação Básica. Após o lançamento, às 14h, o professor vai ministrar a palestra “Literatura e História: aproximações possíveis para a educação”. O objetivo, segundo o professor, será o de demonstrar a possibilidade de interação entre a prática literária e a produção historiográfica em sala de aula.

“Neste tom, abordaremos como a criação de enredos e as práticas da narratividade podem dialogar diretamente com a busca epistemológica da História. Ou seja, partindo da noção de interdisciplinaridade, procuramos demonstrar como os professores de Literatura e de História podem estabelecer uma prática didática própria buscando beneficiar os alunos”, afirma.

Leandro Couto Carreira Ricon é doutorando e mestre em História pelo Instituto de História da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGHC-IH-UFRJ), na linha de Poder e Discurso. É também coordenador do Laboratório de História Social da Universidade Católica de Petrópolis.

O tema da III Semana da Educação Básica será: “Múltiplas Linguagens, Múltiplos Olhares, Múltiplas Práticas” e abordará reflexões relacionadas à prática docente. Os objetivos da Semana da Educação são: desenvolver o profissional de Educação por meio de diversos exercícios e troca de experiências; possibilitar o pensar pedagógico que envolve a compreensão da realidade, a investigação e formulação de opiniões e contribuir para a reflexão e  consequente ressignificação das práticas pedagógicas dos docentes a partir de reconsiderações dos saberes necessários à docência.

A Semana tem como público-alvo alunos de universidades, professores e educadores da rede pública municipal, da rede pública estadual e da rede particular, e sociedade civil.