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Quinta, 21 Junho 2018 19:55

Prefeitura e Sepe abrem negociações pelas reivindicações dos profissionais da Educação

Em reunião nesta quinta-feira (21.06), a prefeitura e o Sindicato Estadual dos Profissionais da Educação – Sepe Petrópolis - retomaram as negociações para avanços reivindicados pela categoria formada por mais de 4 mil pessoas atuantes em 184 unidades educacionais. O  Sepe foi representado por sua presidente, Rose Silveira e pela diretora de finanças da instituição, Claudete Neves

A prefeitura apresentou às sindicalistas as dificuldades do poder público municipal em aplicar vantagens que significam despesas financeiras ao município que sofre com rombo de R$ 766 milhões de dívidas contraídas em gestões passadas.

A prefeitura teve um esforço grande para manter a folha de pagamento em dia no ano passado e seguir assim em 2018. Foi pago o 13º salário de 2017 e ainda reposto valores arrestados em 2016 para pagar o 13º salário; foi quitado R$ 3,6 milhões de empréstimos consignados dos servidores que foram descontados de seus salários, mas não repassados pela gestão passada aos bancos. Só na Educação, os consignados somavam R$ 2,5 milhões.  Então, tem sido garantido o que é obrigação de todo governo, é claro, mas que poderia ter sido inviabilizado pela irresponsabilidade das gestões anteriores.

A convocação de 82 concursados da Educação e evolução no pagamento das licenças-prêmio também foi destacada pelo prefeito. A prefeitura está avançando no que é possível. O governo mantém em dia a folha de pagamento da Educação que é de R$ 198 milhões por ano em dia. O objetivo é avançar mais e hoje foi iniciado a pauta de reivindicações com estudos necessários.

Uma nova reunião foi marcada para o dia 06 de julho. Para Rose Silveira, importante o canal de diálogo estar aberto: “a categoria está unida e vamos cobrar o estabelecido hoje. Que seja discutido e que avance”, afirma.  A liberação de mais licenças-prêmio e a convocação de mais concursados fazem parte da pauta de reivindicações que inclui ainda liberação de gratificação pelo difícil acesso e documento que estabelece o porte das unidades em quantidade de professores.