Aproximadamente 800 alunos tiveram a oportunidade de estudar nas escolas da rede municipal que oferecem a educação em tempo integral em 2018, a partir do PIAC - Programa Integrado de Aprendizagens e Conhecimento. Os projetos, experiências e ideias que tiveram destaque serão o foco do bate-papo que vai ocorrer nessa terça-feira (18.12), às 8h, no Salão Nobre da UCP. O encontro é direcionado para os funcionários, monitores, professores e gestores das unidades educacionais que participaram do programa PIAC em 2018.

O encontro vai ocorrer até às 10h.

A rede municipal deu um salto em 2018 na oferta de vagas em unidades escolares que oferecem ensino integral: 800 estudantes matriculados em 8 escolas passaram a participar de atividades diferenciadas no contraturno. Em 2016, apenas quatro escolas ofereciam esse tipo de atendimento. E, para o ano que vem, esse número ainda será ampliado.

Atualmente, as escolas que atendem em horário integral são: Ana Mohammad (Sargento Boening), Soroptimista (Pedras Brancas), Leonardo Boff (Duarte da Silveira / Contorno), Colégio Gunnar Vingren (Valparaíso), Professor Nilton São Thiago (Nogueira), São Francisco de Assis (Moinho Preto), São João Batista (Duarte da Silveira), Dom Pedro de Alcântara (BR-040). Além dessas, duas escolas oferecem atendimento integral a partir de projetos distintos: Escola Santo Antônio do Vale do Cuiabá / Padre Quinha e o Centro Educacional Comunidade São Jorge.

“A Educação Integral está na pauta dos atuais debates e propostas de políticas educacionais. Todos os diálogos que podem contribuir para o direcionamento de práticas pedagógicas nas escolas em Tempo Integral, considerando o território como espaço educativo, é muito valioso”, explica Gloria Vargas, coordenadora da Educação Integral.

Educação integral está prevista no Plano Municipal de Educação e no Plano Nacional de Educação

O Programa Integrado de Atendimento à Criança - PIAC - surgiu com o intuito de atender as demandas da Meta 6 do PME (Plano Municipal de Educação) e PNE (Plano Nacional de Educação). As escolas que atendem integralmente tiveram a oportunidade de escolher os eixos de trabalho desenvolvidos nas oficinas. Todas as escolas elaboraram um plano de trabalho e as ações são avaliadas periodicamente. Vale salientar que os monitores que atuam nas unidades passaram por um processo seletivo de cinco etapas e participam dos programas de formação coletiva.

Temas das oficinas oferecidas na educação em tempo integral: Orientação de Estudos (Linguagem e Matemática); Iniciação Científica (Pedagogia de Projetos); Teatro; Recreação, Jogos e Contestes; Artes; Informática; Inglês; Musicalidade; Literatura e Corpo e Movimento.