Nesta terça-feira (09.07) o tema abordado foi a “Inclusão escolar e autismo na educação infantil: a participação de alunos com autismo na construção de práticas pedagógicas em turmas de educação infantil”, ministrado pela professora Mestre Angelina Gabrielle Moreira.

“A inclusão é um desafio que envolve toda a escola em um movimento de aprendizagem. Os alunos autistas têm características próprias, como dificuldade na interação social e comportamento restrito e repetitivo, além da dificuldade na comunicação”, explicou Angelina, acrescentando que apesar de ser um desafio, a inclusão é possível e tem pode ter bons resultados.

“As especificidades do autista precisam ser respeitadas. Os professores precisam entender as características das crianças e, aos poucos, conhecendo o aluno, o professor descobre o que ele gosta, o que ele precisa e a melhor forma de comunicação”, disse.

A semana terá continuidade até o dia 12. “Os temas abordados contextualizam o olhar diferenciado e outras possibilidades de trabalho, trazendo abordagens sobre o autismo, a deficiência visual, a deficiência auditiva, a paralisia cerebral e estratégias como as brincadeiras inclusivas no contexto escolar”, explica a diretora do Departamento de Educação Especial, Bianca Paiva.

No primeiro encontro, realizado nessa segunda-feira (08.07) na Casa da Educação Visconde de Mauá, o tema foi “Adaptações curriculares para alunos com deficiência visual”, ministrado pela professora mestre Ângela Antelo.

Confira a programação:

10 de julho - 9h - Contribuições da psicomotricidade para crianças com paralisia cerebral - Professora Doutora Marcia Barçante Ladvocat -

Local: Centro de Cultura Raul de Leoni

11 de julho - 9h - Vivências Sensoriais - Professora Doutora Clévia Fernanda Sies

Local: Casa da Educação Visconde de Mauá

12 de julho - 9h - Libras na escola: ludicidade e diversão no processo de aprendizagem - professora mestre Nathália Quintella Suarez