Encontro promovido pela Secretaria de Educação reuniu educadores para debater práticas voltadas ao desenvolvimento de bebês

A Secretaria de Educação promoveu um encontro de formação voltado aos educadores que atuam no berçário da rede municipal. A atividade teve como tema “Portas abertas – acolhimento e adaptação” e reuniu profissionais da Educação Infantil para discutir práticas relacionadas ao desenvolvimento de bebês no início da trajetória escolar.

Durante o encontro, os participantes acompanharam uma palestra conduzida por psicólogas do Núcleo de Psicologia, que abordou o papel do acolhimento no processo de adaptação no berçário e a importância da construção de vínculos entre educadores, crianças e responsáveis.

Também foram realizadas oficinas e atividades voltadas à prática pedagógica na Educação Infantil. As propostas tiveram como base os direitos de aprendizagem previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que orientam o trabalho desenvolvido nas unidades escolares.

“As formações fazem parte do trabalho de acompanhamento pedagógico da rede e buscam fortalecer a atuação dos profissionais que estão diariamente com as crianças nas unidades. O acolhimento no início da vida escolar tem impacto na relação entre escola, família e bebê”, afirmou a chefe do Departamento de Educação Infantil, Marcela de Castro Alves.

As atividades também abordaram os campos de experiências previstos na Base Nacional Comum Curricular, com foco em práticas que estimulem convivência, participação, exploração, expressão e construção de vínculos no cotidiano das unidades.