Um grupo de alunos do 6º ano do Liceu Municipal Prefeito Cordolino Ambrósio esteve nesta sexta-feira (7/8) à tarde no Centro de Cultura Raul de Leoni para assistir a dois documentários sobre o Japão. Eles foram divididos em duas turmas – uma assistiu “Perigo amarelo: O lado B da imigração japonesa” no Teatro Afonso Arinos, e outra assistiu “Japão: Redescobrindo o Brasil”, no Cine Humberto Mauro. Os filmes fazem parte da programação do Bunka-Sai – Festival da Cultura do Japão, promovido pela Prefeitura de Petrópolis, através da Fundação de Cultura e Turismo.
 
O vídeo-documentário “Perigo amarelo: O lado B da imigração japonesa” aborda a imigração japonesa no Brasil nas décadas de 1930 e 1940, com especial destaque para os impactos ocorridos com a Segunda Guerra Mundial. A partir de depoimentos de sobreviventes japoneses, o filme traz a público histórias silenciadas, indícios do passado que não podem ser esquecidos. Já o documentário “Japão: Redescobrindo o Brasil”, conta a história de jovens japoneses que migraram para o Brasil em busca de uma maior conexão com a música brasileira.
 
A curiosidade era visível nas expressões dos estudantes, que ficaram mais impressionados com o lançamento da bomba atômica. “Eu gostei muito”, disse a aluna Rhayane Braga, de 12 anos. E comenta sua visão sobre o filme: “Os japoneses queriam dominar o mundo inteiro, mas perderam as esperanças com a bomba”. Jennifer da Conceição Alves, de 14 anos, concorda com a amiga. “Também gostei da parte que a bomba cai, mas fiquei com muito nervoso”, falou. E o estudante João Vitor Carvalho, de 12 anos, mostrou muito entusiasmo com a visita ao cinema. “Muito bom, quero vir mais vezes”, disse.
 
“Eu acredito nessa iniciativa. É um casamento perfeito trazer os alunos para essa cultura do cinema, pois os jovens de hoje em dia só querem saber de videogame. Eles são motivados a entender melhor a história e geografia por trás dos documentários, e exercitam a memória levando esse conhecimento para dentro da sala de aula”, disse David Leal, diretor dos documentários.
 
O professor de geografia Márcio André Santana, que acompanhou um dos grupos, comentou que o documentário trouxe vários assuntos a serem abordados com os alunos na escola. “Foi importante, pois trabalhamos diversos aspectos como, por exemplo, a questão da paz, os conflitos, as vivências e o respeito às pessoas”, disse.