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Quinta, 03 Dezembro 2015 08:21

Professores fazem nova visita técnica a atrativos

Professores da rede municipal de ensino, que estão participando do Curso de Extensão de Formação em Turismo ministrado pelo CEFET/RJ – Campus Petrópolis, realizaram uma nova visita técnica a atrativos turísticos na manhã de hoje (2/12). Em julho, a visita foi feita no Centro Histórico. A atividade faz parte das ações da Vertente Educativa do Programa de Sensibilização Turística – Campanha #SomosTodosPetrópolis, lançado pela Prefeitura de Petrópolis, por meio da Fundação de Cultura e Turismo e em parceria com o Conselho Municipal de Turismo (Comtur).


Divididos em dois grupos, um na parte da manhã e outro à tarde, os educadores de História, Geografia e Turismo de Petrópolis e Educação para o Trânsito (HGPT/ET) foram conduzidos pela gerente de turismo da FCTP e guia de turismo, Raquel Neves. No roteiro, Igreja Luterana, Mosteiro da Virgem e Palácio Rio Negro. A finalidade da visita foi ampliar e fixar o conhecimento dos professores in loco, ou seja, aproximá-los cada vez mais dos lugares observados pelos alunos e turistas, e incentivá-los a valorizar e resgatar a memória histórica e cultural da cidade.

A professora Raquel Cristina Coelho, do CIEP Maestro Guerra Peixe, em Cascatinha, considerou essa visita muito importante. “Na Igreja Luterana tive contato com uma história que eu desconhecia. Já o Mosteiro da Virgem eu nunca tinha visitado. É importante vivenciarmos o nosso pertencimento à história da cidade, que se torna real quando explicamos e transferimos esse conhecimento na sala de aula”, disse.

“Apesar de ser petropolitana, não conhecia esses locais que fomos hoje. Foi uma oportunidade e tanto. Não tinha ideia de quanta coisa temos para ensinar e mostrar aos nossos alunos, e com certeza tudo será compartilhado com eles”, comentou Vânia Maria dos Santos Cassiano, professora do Liceu Municipal Prefeito Cordolino Ambrosio.

O objetivo é que eles levem essa experiência à sala de aula e despertem nos alunos o desejo de conhecer ainda mais a cidade onde moram, possibilitando a observação do ambiente físico, histórico, cultural e também arquitetônico de Petrópolis, a partir das inúmeras discussões feitas nas aulas teóricas, reforçando a importância da valorização do patrimônio material e imaterial.