Com expectativa de ampliar as unidades com ensino integral em 2018, o prefeito Bernardo Rossi visitou nessa terça-feira (03.04) a EM Professor Nilton São Thiago, em Nogueira, uma das 8 da rede que estão com alunos estudando em período integral.  Até então apenas 4 escolas tinham ensino integral. 

A unidade atende a 680 alunos, matriculados do 4º período da educação infantil até o 9º ano do ensino fundamental. Os 100 alunos do ciclo de alfabetização, 1º, 2º e 3º ano do ensino fundamental I, são atendidos de forma integral na escola: no contraturno participam de atividades como oficina de percussão, teatro, reforço em língua portuguesa e matemática, iniciação científica e artes.

 Essa é uma escola referência no atendimento de forma integral. Vale destacar que a Secretaria de Educação acompanha as oito unidades que oferecem esse tipo de atendimento às crianças. Aumentamos em 2017 o número de escolas com esse diferencial e a intenção do governo é de que outras comecem a atender da mesma forma em 2019. Precisamos correr contra o tempo porque em 2015 foi estabelecido que em 10 anos, 50% da rede deveriam ter ensino integral, porém encontramos apenas 4 escolas. O objetivo é acelerar essa implantação.

Todas as escolas que oferecem educação em tempo integral são acompanhadas por uma equipe especializada. “A Secretaria de Educação ofereceu capacitação para os profissionais que atuam nas escolas, os monitores foram escolhidos segundo as suas capacidades e temos observado um resultado muito significativo no que diz respeito ao rendimento pedagógico nessas escolas..

Além dos 100 alunos da EM Professor Nilton São Thiago, outros 700 são beneficiados com a educação em tempo integral nas escolas EM Soroptimista (Mosela), Escola São João Batista (Duarte da Silveira), Escola Paroquial São Francisco de Assis (Moinho Preto), EM Ana Mohammad (Sargento Boening), EM Leonardo Boff (Duarte da Silveira / Contorno), EM Dom Pedro de Alcântara (Estrada Rio / Petrópolis) e Colégio Gunnar Vingren (Valparaíso).

“Os monitores participaram de uma capacitação e a Secretaria de Educação mantém um cronograma de formação para professores e orientadores. A intenção é a de acompanhar o desenvolvimento das atividades no contraturno escolar, sempre pensando em estratégias para que esse atendimento seja feito da melhor forma possível”, disse a secretária de Educação interina, Samea Ázara.

De acordo com a diretora da EM Professor Nilton São Thiago, Maria Eugênia Vieira, as crianças adoram ficar na escola. “Elas se sentem protegidas. Ficam animadas com as atividades que são diferenciadas. O resultado nós percebemos no desempenho escolar. A procura por vagas na escola cresceu nesse ano justamente por causa da educação em tempo integral. Os monitores são ótimos e o suporte da secretaria é muito importante para a escola.

Segundo a Secretaria de Educação, a transformação dos espaços em educação em tempo integral é necessária para que os alunos que estão nos anos iniciais do ensino fundamental, crianças que têm entre 6 e 10 anos tenham além do currículo básico, uma educação mais integradora, com atividades extracurriculares. “Ao fortalecer o ensino nos anos iniciais, teremos um aproveitamento melhor do aluno nos anos finais o que o oportunizará a melhora no desempenho escolar”, acrescenta Samea Ázara.

Vale destacar que cada escola escolheu as oficinas que serão ofertadas, respeitando a infraestrutura de cada espaço. Para cada uma delas foi oferecida a possibilidade de escolha seguindo os eixos definidos no Programa Integrado de Atendimento à Criança – PIAC: Memória, cultura e artes; Educomunicação; Esporte e lazer; Iniciação científica; Educação ambiental; Educação em direitos humanos; Prevenção e promoção da saúde e Orientação de estudos.