Investimento é de R$ 450 mil

Uma rede extensa em unidades, mas com pouco investimento em manutenção nos últimos anos, ocasionou deteorização da maioria das 184 unidades entre escolas e creches. Para reverter o cenário e dar mais conforto e segurança aos alunos, a prefeitura iniciou programa e melhorias que, este semestre alcança 32 escolas, totalizando 51 unidades já revistas considerando as 19 que passaram pelas intervenções no ano passado.

Desafio é grande pelo volume de alunos que a cidade tem, a quantidade de escolas e a falta de cuidados anos seguidos. Com verbas reduzidas frente à crise e com acúmulo de dívidas, instituímos um programa de pequenas intervenções, mas que aliadas ao empenho dos diretores e acompanhamento de engenheiros, que fazem uma diferença muito grande no funcionamento das unidades.

A Secretaria de Educação iniciou nessa semana obras em duas unidades educacionais: CEI Sagrada Família, localizada no Sargento Boening e no prédio da Escola Municipal Accácio Branco, no Centro.

No CEI Sagrada Família, a reforma contempla reforma do telhado, pintura e melhorias nos banheiros, incluindo a colocação de vasos adaptados e chuveiro, troca das portas das salas de aula e resolução de problemas hidráulicos. A unidade atende a 47 crianças, do matriculadas no 2º, 3º e 4º período.

Já o prédio da EM Accácio Branco, localizado na Rua Buarque de Macedo, no Centro, será adaptado para atender aos alunos do CEI Primeira Infância – que funciona atrás do imóvel da EM Accácio Branco. Com a reforma, que prevê a ligação entre os dois prédios, pintura, adaptação de três banheiros – um para cadeirantes – telas de segurança e revitalização das elétrica e hidraulica, a capacidade de atendimento do CEI Primeira Infância vai aumentar: passando de 34 alunos atendidos – entre 2º e 5º período da educação infantil – para 100 alunos. A Secretaria de Educação também estuda a possibilidade de abrir turmas do berçário e 1º período após a reforma.

São mais duas obras que entrarão para a lista de unidades beneficiadas com revitalizações estruturais. O planejamento inicial da Secretaria de Educação era o de realizar pelo menos 20 obras no inicio do ano, mas, entendendo a necessidade das unidades educacionais, aumentamos esse número. Atualmente, 32 escolas e Centros de Educação Infantil receberam melhorias.

Vale salientar que o prédio do CEI Primeira Infância também foi reformado no início desse ano. O imóvel recebeu pintura, adequações nos banheiros infantis e colocação de telas de segurança, além reforma completa da parte elétrica e do telhado, para acabar com os problemas de infiltração.

“O Departamento de Obras da Secretaria de Educação realiza visita regulares nas unidades de ensino justamente para verificar as necessidades de reformas. Mesmo com a dificuldade orçamentária estamos fazendo os ajustes necessários nas escolas e CEIs para proporcionar mais conforto para os nossos alunos”, disse a secretária de Educação, Samea Ázara. Atualmente, mais de 8 mil crianças estão sendo atendidas nas unidades educacionais da rede municipal que atendem educação infantil. 

Investimento em revitalizações

O investimento feito pela Secretaria de Educação nas reformas de pequeno é médio porte é de aproximadamente R$ 450 mil. Em 2017, mesmo com as dificuldades orçamentárias, a Secretaria de Educação promoveu reformas em 19 escolas, com o uso de R$ 150 mil.

Além dessas, a Secretaria de Educação também retomou, em março desse ano, a obra no prédio da Escola Municipal Jandira Bordignon, no Quitandinha, que estava parada desde 2016.

Com a obra, o espaço passará a contar com 12 salas de aula, biblioteca e quadra poliesportiva. A previsão é de que a obra seja entregue em janeiro de 2019. A Jandira Bordignon atende 400 alunos, matriculados desde o 5º período da educação infantil até o 9º ano do ensino fundamental. Desde 2015, os alunos estão sendo atendidos em duas casas alugas nas proximidades da obra. Em uma das casas, na Rua Getúlio Vargas são atendidos os alunos da educação infantil e ensino fundamental I e na outra, na Rua São Paulo, os alunos do ensino fundamental II.